Publicaciones científicas
Los programas PANDA e IDECOL se sustentan en una línea de investigación consolidada sobre alfabetización, dificultades de aprendizaje y dislexia. A continuación, se recogen las principales publicaciones científicas y obras académicas directamente relacionadas con el diseño, desarrollo y validación de estos programas.
Artículos científicos
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Nota sobre la validación científica
Las publicaciones aquí recogidas forman parte de una línea de investigación activa orientada a la validación de programas en contextos reales.
Nuestros programas
Los programas que aquí se presentan han sido validados y continúan validándose en la actualidad mediante investigaciones científicas, con el objetivo de garantizar propuestas eficaces, actualizadas y ajustadas a las necesidades reales de los contextos educativos y profesionales.
